| Titre : |
Pratiquer la psycho-pédagogie : médiation, groupes et apprentissage |
| Type de document : |
enregistrement sonore |
| Auteurs : |
Serge Boimare, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Editeur : |
Paris : Dunod |
| Année de publication : |
DL 2010 |
| Collection : |
Enfances. Psychologie et pédagogie |
| Sous-collection : |
Psychologie et pédagogie |
| Importance : |
1 vol. (IV-209 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-054956-6 |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 203-204 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie et éducation
Sciences sociales
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| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
| Résumé : |
Comment aider les enfants ou les adolescents qui ont visiblement besoin d'un soutien psychologique et qui pour une raison ou un autre refusent la démarche psychothérapique ? L'ouvrage montre que l'aide psychologique peut prendre des chemins et des formes diverses et multiples. elle n'est pas réservée aux seuls enfants qui sont pêts à supporter les exigence du travail psychothérapeutique. La littérature, le jeu, l'utilisation du film, du conte, des mathématiques, du groupe des enfants comme de la motricité sont ici utilisés comme outils de médiation pour aborder ce qui fait conflit ou blocage. |
| N° GIAA : |
fr-giaa63-00106 |
| Issu de : |
lecture |
| Permalink : |
https://catalogue.apidv.org/index.php?lvl=notice_display&id=7612 |
Pratiquer la psycho-pédagogie
