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Titre : Cent mots pour l'entretien clinique Type de document : enregistrement sonore Auteurs : Benjamin Jacobi, Auteur Mention d'édition : [Nouvelle édition actualisée et complétée] Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : DL 2012 Importance : 1 vol. (364 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3431-1 Catégories : Santé et médecine Mots-clés : "entretien clinique"psychanalyse" Résumé : Clair et rigoureux, cet ouvrage, sans cesse réédité depuis sa parution en 1995, constitue un outil pertinent pour tous ceux qui ont professionnellement à mener des entretiens cliniques. Favoriser l'usage des mots pour dire, proposer des mots pour continuer à entendre et à faire entendre ce qui est dit sont les objectifs de cet ouvrage qui ne constitue pas un exposé des techniques mais offre au lecteur des éléments de réflexion clinique sur les principes organisateurs de la conduite de l'entretien. N° GIAA : fr-giaa75-03276 Durée : 14:08 Issu de : lecture Permalink : https://catalogue.apidv.org/index.php?lvl=notice_display&id=7501
Titre : La compétence des familles Type de document : enregistrement sonore Auteurs : Guy Ausloos, Auteur Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2000 ISBN/ISSN/EAN : 2865863648 Langues : Français (fre) Catégories : Santé et médecine Mots-clés : "therapie"adolescent" Résumé : Faire de la thérapie n'est pas résoudre des problèmes ou corriger des erreurs mais se plonger dans le mystère des familles et de leur rencontre. Ceci implique de passer d'une thérapie où le thérapeute observe à une thérapie où le thérapeute s'observe pour refléter à la famille compétente cette perception qui permet de laisser émerger "l'autosolution". Ainsi dans ce livre qui reflète sa carrière déjà longue de praticien et de théoricien systémique, Guy Ausloos exhorte le lecteur à se laisser pénétrer par le mystère de la famille compétente plutôt qu'à rechercher des recettes pour traiter la famille dysfonctionnelle. Les difficultés et les mutations des statuts parentaux, la perte des valeurs traditionnelles, la violence sociale, l'incertitude quant à l'avenir devant le chômage et la maladie, l'évolution des modèles professionnels, etc., déstabilisent les familles qui ont aujourd'hui besoin d'être confortées dans leur parentalité pour accompagner leurs enfants vers l'âge adulte. Par ses récits cliniques vivants issus de son expérience auprès d'adolescents et de jeunes adultes, dans le champ de la déviance et de la psychiatrie, ainsi que par une réflexion théorique constamment réactualisée et élargie, Guy Ausloos nous guide dans cette passionnante aventure du soin direct apporté lors des crises familiales et institutionnelles. N° GIAA : fr-giaa54-00461-o Durée : 06:13 Issu de : lecture Permalink : https://catalogue.apidv.org/index.php?lvl=notice_display&id=7144
Titre : L' enfant et les apprentissages malmenés : quand lire, écrire, compter est un problème Type de document : enregistrement sonore Auteurs : Marika Bergès-Bounes, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Marie Forget, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : impr. 2010 Collection : Psychanalyse et clinique Importance : 1 vol. (283 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1211-1 Catégories : Psychologie Résumé : Dans les apprentissages scolaires, l'enfant éprouve sa place singulière, dans son corps, à partir de son histoire et des coordonnées de sa famille. Le brassage...
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socioculturel actuel met parfois les enfants en difficulté en les écartelant entre des logiques radicalement distinctes, suscitant des tensions difficiles à se représenter, pour eux, pour leurs proches comme pour leurs professeurs. La complexité des difficultés d'apprentissage engage chaque professionnel dans une quête d'outils de compréhension pour identifier soigneusement la diversité de leur expression et pour se garder de les cataloguer trop hâtivement. Il s'agit aussi de chercher à susciter la curiosité de l'enfant à l'égard du savoir plutôt que de penser réduire les " handicaps " scolaires par une surenchère pédagogique ou par des aménagements qui ne tiennent pas compte de la singularité des élèves. Cet ouvrage propose les repères théoriques nécessaires à une telle approche et expose des expériences de terrain. Il s'adresse à tous ceux qui, dans le domaine de l'éducation et du soin, cherchent à susciter chez l'enfant l'accès au savoir.N° GIAA : fr-giaa75-02973 Durée : 08:37 Issu de : lecture Permalink : https://catalogue.apidv.org/index.php?lvl=notice_display&id=6827
Titre : Fragments sur le handicap et la vulnérabilité : pour une révolution de la pensée et de l'action Type de document : enregistrement sonore Auteurs : Charles Gardou, Auteur Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : DL 2005 Importance : 1 vol. (261 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0391-1 Langues : Français (fre) Catégories : Autres handicaps
Handicap
Santé et médecineRésumé : Cet ouvrage-synthèse aborde, sans esquive, les questions fortes inhérentes au handicap : parents, fratrie, professionnels, affectivité et sexualité, éthique, école, société… En même temps qu’une réflexion ouverte à tous, il propose un itinéraire à l’usage des formateurs. Son objectif : faire rupture dans la manière de penser et de prendre en compte le handicap, afin de susciter une mutation culturelle. N° GIAA : fr-giaa54-00487-o Durée : 8:59 Issu de : lecture Permalink : https://catalogue.apidv.org/index.php?lvl=notice_display&id=7577 Handicap, identité sexuée et vie sexuelle
Titre : Handicap, identité sexuée et vie sexuelle Type de document : enregistrement sonore Auteurs : Albert Ciccone, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Séminaire interuniversitaire sur la clinique du handicap (2009; Lyon), Auteur Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : DL 2010 Collection : Connaissances de l'éducation, ISSN 1275-1022 Importance : 1 vol. (270 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1264-7 Note générale : Ouvrage issu du 4ème Séminaire interuniversitaire sur la clinique du handicap, tenu à Lyon, les 20 et 21 novembre 2009
Bibliogr. p. 255-266Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie Index. décimale : 155 Psychologie différentielle et génétique Résumé : Cet ouvrage rend compte du 4e séminaire inter universitaire sur la clinique du handicap, où se retrouvent annuellement, de plus en plus nombreux, chercheurs et professionnels désireux de confronter leurs expériences relatives au handicap. Autour de la thématique de l'identité sexuelle dans les contextes de handicap seront abordées dans ce nouveau volume les questions relatives à la construction identitaire, à la place de la sexualité, à la parentalité.
N° GIAA : fr-giaa75-03041 Durée : 11:40 Issu de : lecture Permalink : https://catalogue.apidv.org/index.php?lvl=notice_display&id=6943
