Titre : |
L'école et ses sociologies |
Type de document : |
enregistrement sonore |
Auteurs : |
Jean-Manuel de Queiroz (1943-....), Auteur ; François de Singly (1948-....), Directeur de publication, rédacteur en chef |
Mention d'édition : |
2e éd. |
Editeur : |
[Paris] : A. Colin |
Année de publication : |
DL 2010 |
Collection : |
Série Domaines et approches |
Sous-collection : |
Sociologie, anthropologie |
Importance : |
1 vol. (127 p.) |
Format : |
18 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-200-35495-4 |
Note générale : |
Bibliogr., 2 p. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Sciences sociales Sociologie et phénomènes de société
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Index. décimale : |
306 Culture et normes de comportement : anthropologie sociale et culturelle. Folklore, voir 390 |
Résumé : |
À aucun moment de son histoire et dans aucun de ses effets l'école n'est réductible à une seule fonction. Quand cette façon particulière de socialiser les enfants est-elle née ? Et avec quels effets, depuis qu'il s'agit de la composante dominante de leur socialisation ? Les inégalités d'accès au savoir se sont réduites, mais des inégalités plus destructrices du sujet social ne se sont-elles pas mises en place ? Ce sont ces paradoxes de l'« école démocratique » qu'analysent les sociologies contemporaines : formes nouvelles de sélection, stratégies déployées par les familles, relations problématiques des élèves au statut scolaire, importance du jeu des acteurs et de la gestion locale des établissements. |
N° GIAA : |
fr-giaa75sv-00827 |
Durée : |
04:50 |
Issu de : |
Synthèse vocale |
Permalink : |
https://catalogue.apidv.org/index.php?lvl=notice_display&id=14452 |